马来西亚研究生留学申请
申请马来西亚研究生留学,需本科学历,提供成绩单、毕业证等材料,英语水平需达标如雅思…
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4008-066-065马来西亚研究生留学费用大约需要6万-10万元人民币,申请研究生专业的学生需是正规大学的本科毕业生,持有本科毕业证和学位证,在校平均成绩80分以上,GPA2.5以上,雅思6.0分以上,没有语言成绩的学生需先完成密集英语课程,通过后再进入专业课程学习。
1、学费:马来西亚留学费用一年总花费人民币6-10万元左右,留学读硕士研究生不需要担保金,对工薪家庭来说,到马来西亚上大学是既经济又实惠的留学方式。马来西亚留学费用中,如果是公立大学读研费用大约需要3-5万人民币,私立大学大概在5-7万人民币左右。另外不同专业学费也不一样,比如:商科专业的费用大概在4万-5万5马币之间,工程专业大概为在5万5马币-7万马币左右,酒店管理专业大约在7万1-9万马币直接3年。马来西亚各个学校的学费大概都在这个范围内。
2、住宿费:在马来西亚读硕士课程如果是住在校内的宿舍费用是700-800马币之间一个月,马来西亚大多数的学校在校内是没有宿舍的,学生只能在校外租房子住,对于在校外租房的同学来说住宿费是低一些的450-600马币之间每月。
3、伙食费:在马来西亚可以吃到很有特色的本地菜,也会有其他国家的美食包括中餐,在马来西亚读书在吃饭方面的开支是800马币-1000马币之间一个月,马来西亚很多的商品都是要比国内的廉价,假如是自己煮饭的同学费用会要少一点。
4、出行费:在马来西亚日常的出行坐车的方式有很多种,公交、电车和轻轨的价格是和国内差不多的,在马来西亚出租车还是比较少的,大多数马来西亚的学校会有公交接送学生去上学,如果是自己坐车的学生可以买交通卡只需要45元一周,如果是买月卡的话只需要125元。
5、医药费:在马来西亚如果只是普通的检查费用是比较贵的50元-80元左右一次。
马来西亚硕士学制一般为一到两年,这是根据具体学院和专业来决定的。马来西亚沿袭了英联邦的教育体系,所以马来西亚硕士分为研究型和授课型两种方式,其中授课型的硕士学制是一年半。研究型最短是两年。大部分学生需要1.5年完成硕士学习。想要顺利申请马来西亚硕士,也需要满足以下几个条件:
1、马来西亚公立大学硕士留学条件:学生拥有全日制4年制本科学历,GPA3.0以上;雅思6-6.5分,如果没有雅思或者托福需参加大学提供的英语强化课程,通过后进入专业课学习。
2、马来西亚私立大学硕士留学条件:全日制4年制本科学历,均分70分以上;自考、成教、函授、专升本学生也可以申请,建议评估;雅思6-6.5分,如果没有雅思或者托福需参加大学提供的英语强化课程,通过后进入专业课学习。
1.马来西亚马来亚大学:马来亚大学是马来西亚首屈一指的公立研究型综合大学,坐落于首都吉隆坡,是全马历史最悠久的高等教育学府,尤以文理学科和医学著称,有许多学科领域享有世界级的声誉。作为马来西亚规模最大和最著名的大学,马大是亚洲大学联盟、环太平洋大学联盟、“21世纪海上丝绸之路”大学联盟、英联邦大学协会成员。
2.马来西亚理科大学:马来西亚理科大学简称“理大”,成立于1969年。马来西亚理科大学是大马建立的第二所国立大学,也是马来西亚五所研究密集型大学之一。由于大学在可持续发展方面的研究,理大被马来西亚教育部选中成为APEX(迈向卓绝计划)大学,素有“亚洲的花园大学”的美誉。理大拥有主校区(槟岛)、工程校区、医学校区三个校区。
3.马来西亚博特拉大学:博特拉大学位于马来西亚雪兰莪州,始建于1931年,是东南亚著名研究型综合大学,在校师生约3万人,主校区占地1103公顷,在吉隆坡、马来西亚硅谷、马来西亚行政首都的中心地带,地处马来西亚多媒体超级走廊,距吉隆坡市中心仅25公里。博特拉大学是马来西亚最大的大学之一,也是在全马促进有经验和熟练的人力资本增长的关键学校。
1、入学时间灵活,学制短
马来西亚院校一年中至少有两个入学时间点,可自由选择入学时间,一般考研成绩公布之后申请。国内研究生学制一般为2~3年不等,学硕3年,专硕2年或2.5年,马来西亚院校硕士学制1~3年不等,一般为1年半,相比于国内3年的学制,出国读研可以提前毕业进入社会。
2、申请手续简单
相比于国内的研究生考试的巨大压力,去马来西亚读研只要你的语言等要求达标,即可申请。入专业前只需提交你的语言成绩即可(雅思托福PTE都可以,私立院校目前也承认线上雅思的成绩)
3、毕业获得双文凭
国内院校毕业之后颁发就读院校就读专业的毕业证,文凭在国内受认可。在马来西亚,由于有些学校开设双联课程,选择此课程的毕业生不仅获得就读院校的毕业证,还可以获得欧美的毕业证,不仅受国内认可,而且受国际认可。
4、更注重实践和个人能力
国内硕士研究生分为学术型硕士和专业型硕士,在培养方式上依然侧重理论知识。马来西亚的高校注重培养学生的发散思维能力和创新实践能力,引导其自主解决问题,而非单纯灌输理论和知识。