马来亚大学教育管理硕士课程

马来亚大学教育管理硕士课程共计45学分，分为核心课程、选修课程以及学术论文，主要通过讲座、作业或演讲来进行教学研究，属于授课型硕士，旨在培养教育管理领域的优秀工作者。国内学生申请马来亚大学教育管理硕士，需要具备教育学士学位，CGPA最低为3.0，雅思5.5分。

马来亚大学教育管理硕士课程

教育学院积极响应教育领域不断变化的需求，包括课程评估，课程修订和部门重组，以在必要时进行新的更改。1970年，学院的结构包括五个部门。但是，由于教育系统的新发展和范式转移，学院进行了一系列的重组活动，以使学院能够实现其愿景和目标。最近的组织结构调整是在2001年进行的，成立了以下部门：教育基础与人文系，教育心理与咨询系，教育管理，计划与政策系。

该计划将通过现场工作和在教育管理领域的研究来培养能干的教育工作者，他们能够有效地运行教育机构。教育管理硕士的课程是基于当代培养具有学识和知识的课程开发毕业生。课程内容涉及讲座，作业，讨论，演讲，研究，访问和基于技术的研究方法。

教育管理硕士课程结构分为两部分：第一部分为33学分的课程（12学分的核心课程和21学分的选修课程），第二部分为12学分的学术论文，共计45学分。

马来亚大学教育管理硕士条件

课程名称：教育管理硕士-授课型

入学要求：该计划的申请人应具备：教育学士学位，CGPA最低为3.0/4。雅思-5.5 or PTE-42 or MUET-4毕业后教育行业至少一年的工作经验

入学时间：二月和九月

学制：最少3个学期（1.5年），最多8个学期（4年）（通常1.5-2年毕业）

学费（RM）：28100.00RM

马来亚大学教育管理硕士就业

1、普通高校

这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。

2、特殊教育机构

这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。

3、出版社、报社

出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。